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今年该省会进一步完善“两免一补”政策,免除135.5万名义务教育阶段公办学校和年收费低于3000元的民办学校学生杂费;为127万名义务教育阶段公办学校学生免费提供教科书;按小学生年人均500元、初中生年人均750元的标准,对13.6万名贫困寄宿生和5940名民族寄宿班学生补助生活费。将义务教育公用经费补助标准提高到小学年生均300元、初中年生均500元。编制全省农村中小学校舍维修改造年度计划,按每平方米400元的标准落实义务教育阶段公办学校校舍维修改造资金。(许欣赵卉)

座谈会上,河南省委教育工委负责同志汇报了河南高校学习实践活动情况,河南大学等6所高校负责人作了发言。会前,陈希和河南省副省长徐济超一起到郑州大学调研。

作者认为,当下的大学理念与现代大学得以建立时的理念相比,已经不可同日而语。按照作者的理解,西方现代大学的教育理念有3个阶段:康德的理性大学、洪堡的文化大学和当代的所谓一流大学。内在于前两种大学中的是一种先以“道”为调控原则,然后再谈技能层面训练的大学理念,比如康德的理性大学把大学首先看作思想活动的典范,培养的首要目标是使学生具有超越蒙昧、迷信、盲从的能力,而洪堡的文化大学则把大学与民族国家相关联,打造的是国家公民或民族主体。这样的大学,从某种意义上来说,都是一个乌托邦工程,它追求的是打造人类、打造文化,而绝不仅仅是训练专门技术人员。在这样的大学中,校长就是这种理念的化身,因此也是一个公共知识分子的代表,他对外传播他的办学理念,对内则把研究与教学看作构成教育整体的不可分割的两个部分,把教师与学生看作这个教育叙事中的主要人物。在培养目标上,他追求的是产品与过程、技能与修养、知识与思想、专业与责任的全面发展,且重点在后者,以后者支撑前者。

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简单地说,就是借鉴目前香港地区高校在内地的自主招生模式,用高考成绩作为学生申请高校的依据,高校结合考生的成绩、中学表现、大学面试考察结果,自主录取学生,每个学生可获得多张录取通知书,再进行选择确认。如此一来,高校将面临被学生选择的局面,推行内部管理改革、重视教育质量,就成为迫不得已的选择。如美国耶鲁大学,其学生报到率也不到70,高校竞争之激烈可见一斑。当这种招生模式成熟后,就可进一步改革高考考试内容、考试形式,用学业水平测试替代,最终形成多样化的考试评价体系。

有实效的教育,才是成功的教育。昆明医学院有教师作了一项关于“三生教育”的民意调查,发放500份问卷,收回484份。调查结果是,37.60的学生希望得到“三生”方面的知识,57.64的学生希望上“三生教育”课,学生对“三生教育”的认同率高达95.24。

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“遗传、看电视和使用电脑的时间过长、写作业时灯光使用不合理,都可能影响视力。但这些都不是造成中小学生近视的主要原因,根本原因在于孩子近距离用眼的时间太长。”从事眼科诊断治疗30多年的兰州普瑞眼科医院副主任医师杨发明表示。

  本报北京6月23日讯(记者 柴葳)记者今天从团中央获悉,来自中央和地方40多家媒体的新闻记者将于6月24日启程,深入志愿者服务第一线,参加由团中央、教育部、财政部、人事部、中华全国新闻工作者协会共同主办的“我与祖国共奋进——2006年西部计划万里采风志愿活动”。据悉,此次采访团成员将深入西藏自治区的拉萨、山南地区、林芝地区和宁夏回族自治区的西吉县、海原县和吴忠市,开展为期10天的万里采风活动,并亲身参与当地的志愿服务活动,集中展示西部计划志愿者在服务西部基层过程中的感人事迹,以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。本报两名记者将参与此次万里采风活动。  据介绍,大学生志愿服务西部计划自2003年6月实施至今,已累计选派4万多名高校毕业生赴西部300多个贫困县。  《中国教育报》2006年6月24日第1版

实际上,在大学这个处于城市因而具有城市生活风格的区域内,倒是农村“80后”由于不适应环境产生的自卑情绪而更难与人相处。绝大多数情况下,城市“80后”更开朗更有组织能力和协调沟通能力。如果说城市“80后”的孤独忧郁形成于独生子女的成长环境,那么农村的“80后”的忧郁更多的是来自父母哀叹时世艰辛的感染和自己对生活前景的无奈。

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广开言路,尊重各界各方的利益诉求。“真理不在乎是不是清一色”。在政协组织中,各界各方的利益诉求和意见建议都能得到充分表达,在协商讨论问题时,允许和鼓励发表各种意见,既尊重多数人的共同主张,也照顾少数人的合理要求。协商式民主这一中国特色的制度安排,有利于消除不健康、不稳定、不和谐因素,为构建社会主义和谐社会提供广泛的力量支持和有力的制度保证。

据统计,今年我省共有31129人报考全国各硕士研究生招生单位的研究生,比2008年增加2039人,增幅达6.6,高于全国增幅近一倍,其中,大学应届本科毕业考生占66.1。此外,全国共有40525名考生报考我省20个招生单位的硕士研究生,报考人数比2008年增加了3461名,增幅为8.5,报考人数增加的主要是应届本科毕业生。

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